能力是什么？它同知識(shí)、技能、素質(zhì)的關(guān)系是怎樣的？
能力是什同素質(zhì)個(gè)體心理特征之一，是知識(shí)直接影響活動(dòng)的效果，決定活動(dòng)能否順利完成的系樣心理特征，通常指完成某種活動(dòng)的什同素質(zhì)本領(lǐng)。
能力包括完成某種活動(dòng)的知識(shí)具體方式，以及順利地完成某種活動(dòng)所必需的系樣個(gè)體心理特征。例如，什同素質(zhì)從事繪畫活動(dòng)，知識(shí)既需要掌握調(diào)色、系樣運(yùn)筆等具體活動(dòng)方式，什同素質(zhì)又需要形成色調(diào)感、知識(shí)濃度感、系樣線條感、什同素質(zhì)形象感等心理特征。知識(shí)
能力和知識(shí)既有區(qū)別，系樣又有聯(lián)系。其區(qū)別是：知識(shí)是人類社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括，是對世界對象的能動(dòng)反映的產(chǎn)物，是一種現(xiàn)實(shí)性；能力是使實(shí)踐活動(dòng)得以順利完成的心理特征，是一種可能性。其聯(lián)系是：能力是掌握知識(shí)的必要前提，并在掌握知識(shí)的過程中表現(xiàn)出來。
能力和技能既有區(qū)別，又有聯(lián)系。其區(qū)別是：技能是由于練習(xí)而鞏固了的行為方式，是一種現(xiàn)實(shí)性；能力是一種可能性，是順利完成某種活動(dòng)的心理特征。其聯(lián)系是：能力是掌握技能的前提，并在掌握技能的過程中表現(xiàn)出來。
能力和素質(zhì)既有區(qū)別又有聯(lián)系，其區(qū)別是：素質(zhì)是個(gè)體天生的某些解剖和生理特征，它包括頭腦、神經(jīng)、感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)形態(tài)和生理特點(diǎn)；能力主要是后天形成的。其聯(lián)系是：素質(zhì)是能力形成和發(fā)展的自然前提，沒有素質(zhì)就沒有能力。素質(zhì)只是能力形成和發(fā)展的必要物質(zhì)前提，不是能力本身。在同樣素質(zhì)的基礎(chǔ)上，可以形成各種不同的能力，這完全取決于后天的教育和實(shí)踐的條件。
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能力和技能既有區(qū)別，又有聯(lián)系。其區(qū)別是：技能是由于練習(xí)而鞏固了的行為方式，是一種現(xiàn)實(shí)性；能力是一種可能性，是順利完成某種活動(dòng)的心理特征。其聯(lián)系是：能力是掌握技能的前提，并在掌握技能的過程中表現(xiàn)出來。
能力和素質(zhì)既有區(qū)別又有聯(lián)系，其區(qū)別是：素質(zhì)是個(gè)體天生的某些解剖和生理特征，它包括頭腦、神經(jīng)、感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)形態(tài)和生理特點(diǎn)；能力主要是后天形成的。其聯(lián)系是：素質(zhì)是能力形成和發(fā)展的自然前提，沒有素質(zhì)就沒有能力。素質(zhì)只是能力形成和發(fā)展的必要物質(zhì)前提，不是能力本身。在同樣素質(zhì)的基礎(chǔ)上，可以形成各種不同的能力，這完全取決于后天的教育和實(shí)踐的條件。
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